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Lettre au premier ministre M. ATTAL

Lors de votre discours de politique générale devant l’Assemblée Nationale, vous avez affirmé que s’agissant des enfants, des jeunes, et de la formation des futurs citoyens « l’Ecole est la mère des batailles » et souligné vos préoccupations quant à la santé mentale des jeunes, l’importance de les aider à se projeter dans l’avenir de façon positive.
Vous omettez hélas les psychologues de l’Éducation nationale qui pourtant sont également en première ligne et qui de par leur qualification et leurs missions sont très sollicités sur cette question de la santé mentale. Cela a fortement choqué l’ensemble de la profession.
Découvrez la lettre ici.

Lettre au ministre, postes au concours 2024

Les récents événements dramatiques qui se sont déroulés à Rennes remettent en lumière la question du nombre de Psychologues de l’Éducation nationale intervenant du collège à l’enseignement supérieur (PsyEN EDO).

En mars 2023, suite aux événements de st Jean de luz, nous alertions le précédent ministre de l'EN sur l’explosion des situations préoccupantes et la nécessité de leur prise en charge. Pourtant nous venons de constater que le nombre de postes mis au concours pour la session 2024 n’a pas augmenté et reste déséquilibré entre les spécialités EDA et EDO au détriment de la spécialité EDO. (...)

Consultez la lettre ici.

"Épuisés", "stressés", peu soutenus : 15% des lycéens présentent des signes de burn-out

Notre collegue Aline Vansoeterstede Laurétate du "prix APSYEN 2023 de la vocation recherche" était invitée sur France Inter.

Épuisement, manque de motivation, perte de sens... Tels sont les signes qui permettent d'identifier un burn-out. Dans une thèse intitulée "Ta vie au lycée" et pour laquelle elle a enquêté en 2021-2022 auprès de 500 lycéens à travers la France, la chercheuse en psychologie Aline Vansoeterstede a repéré ces signes chez 15 % des adolescents. La suite est à lire ici.

Burnout scolaire

Hommage à Serge Blanchard (1943-2022) : Les outils socio-techniques de l’orientation

Ce séminaire se donne pour objet d’étudier l’histoire des institutions et services qui ont été chargés d’encadrer et de piloter les dispositifs d’orientation des élèves, des étudiants et des adultes au prisme des outils et des techniques qui ont été conçus et développés tout au long du XXe siècle. Prochaine date 4 décembre 2023 9h30 - 13h à l'INETOP, Paris - Accès libre, gratuit.

Plus d'information ici.